2025年高考生物考点复习第14课时光合作用的影响因素及其应用.pptxVIP

;课标要求;考情分析;内容索引;探究环境因素对光合作用强度的影响;;2.影响光合作用强度的因素;3.控制影响光合作用实验自变量的方法;自变量;(3)实验流程：取材→排气→沉水→分组→光照→观察并记录。

(4)实验结果：在一定范围内，台灯与小烧杯的距离越近，单位时间内浮起的圆形小叶片也。

(5)实验结论：在一定范围内，随着光照强度不断增强，光合作用强度也

(单位时间内圆形小叶片中产生的O2越多，浮起的圆形小叶片也越多)。;考向一探究环境因素对光合作用强度的影响

1.(2024·北京房山区联考)某生物研究小组以菠菜叶为实验材料，探究CO2浓度对光合作用强度的影响，实验装置及实验结果如图所示。下列说法正确的是

A.该实验中小圆叶片上浮到液面的

时长属于无关变量

B.图乙bc段平缓，可适当缩短台灯

与烧杯的距离使曲线进一步下降

C.图乙c点之后曲线上升，说明随NaHCO3浓度增加光合作用增强

D.将图甲装置中的NaHCO3溶液换成NaOH溶液，可用于测定小圆叶片的细胞

呼吸强度;;2.(2022·海南，3)某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是

A.本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都

属于自变量

B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光

合作用释放氧气的速率

C.四组实验中，0.5%NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高

D.若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短;本实验是探究适宜温度下CO2浓度对光合作用的影响，自变量为CO2浓度(NaHCO3溶液浓度)，温度和光照为无关变量，A错误；

当光合作用产生的氧气大于细胞呼吸消耗的氧气时，叶圆片上浮，叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率，B正确；;辨析单、多因子变量对光合作用强度影响的机理;;(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶;(3)叶面积指数;2.外部环境因素

(1)单因子变量对光合速率的影响

①光照强度;②CO2浓度;③温度;④水分或矿质元素;(2)多因子变量对光合速率的影响;(1)植物工厂常采用无土栽培技术，生产时应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同(2021·辽宁，2B)();(2)弱光条件下植物没有O2的释放，说明未进行光合作用

(2021·湖南，7A)();气孔问题分析

1.气孔结构及其开闭原理：

(1)组成：大多数陆生植物的气孔由两个保卫细胞(含有叶绿体)和它们之间的开口共同组成。

(2)气体交换的门户：通过气孔扩散的气体有O2、CO2和水蒸气等。

(2023·全国乙，29节选)气孔的开闭会影响植物叶片的蒸腾作用、_______

(答出2点即可)等生理过程。;(3)开闭原理;2.气孔限制因素与非气孔限制因素的判断

科学家测定了不同浓度镉(Cd)胁迫下黄瓜幼苗的净光合速率(Pn)和气孔导度(Gs)，结果如图1所示，黄瓜幼苗叶片的部分结构及代谢活动如图2所示。回答下列问题：;(1)已知植物体因适应缺水环境而发生的气孔响应调节机制与某种激素有关，为研究镉胁迫下黄瓜幼苗气孔导度降低是否具有同样的激素调节机制，可测定叶片中该激素的含量。该激素应为________。;(2)如图2，在光照充足的条件下，胞间CO2的主要来源为______________

___________________；去路是扩散至叶绿体______在CO2固定酶的作用下与_____反应，最后生成(CH2O)。;(3)净光合速率降低可能是由气孔因素引起，但也可能是由非气孔因素引起。研究者可通过测定胞间CO2浓度(Ci)的数据(图3)，与Pn、Gs的数据比对分析得出结论。根据图1、3中的数据推测，镉胁迫下的黄瓜幼苗净光合速率较低最可能与_________(填“气孔”或“非气孔”)因素有关。;从图1、3看出，随着Cd浓度的增大，净光合速率(Pn)和气孔导度(Gs)都降低，但胞间CO2浓度(Ci)增加，可以说明高Cd浓度组净光合作用降低不是由于缺乏CO2，所以与气孔因素无关，最可能与非气孔因素有关。;3.气孔运动机理

(2023·全国乙，29节选)植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞含有叶绿体，在光下可进行光合作用。已知蓝光可作为一种信号促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K＋。有研究发现，用饱和红光(只用红光照射时，植物达到最大光合速率所需的红光强度)照射某植物叶片时，气孔开度可达最大开度的60%左右。回答下列问题：

(1)红光可通