九年级物理上册136探究串并联电路中的电压省公开课一等奖新课获奖课件.pptxVIP

13.6探究串、并联电路电压规律1/28

教学目标1.知识与技能(1)会使用电压表测量串、并联电路中电压，训练连接电路基本技能。(2)了解串、并连电路中电压特点。2.过程与方法经过试验，探究串、并联电路中电压规律，深入熟悉定量研究物理问题科学方法。3.情感态度与价值观在探究活动中，激发学生探究物理问题好奇心，养成合作交流习惯和事实求是科学态度。2/28

教学重难点1.教学重点：(1).定量研究物理问题科学方法。(2).串、并联电路中电压规律。2.教学难点：正确连接电压表分别测出3个电压值，防止与电流表连接方法和读数方法混同。3/28

教学过程※温故：1、我们在探究过串、并联电路中电流规律时，采取了什么物理学研究方法？定量研究物理问题方法。2、串、并联电路中电流规律怎样？4/28

IA=IB=IC串联和并联电路电流特点：IA=IB+ICABCL1L2ABCL1L25/28

3、怎样使用电压表测量电压？4、请同学们读出下面两个电压表示数。测量前先“校零”；测量时，电压表与被测对象并联，正进负出。6/28

2051015013315V电压表示数为1.9V7/28

2051015013315V电压表示数为13.5V8/28

※知新：

一、探究串联电路中电压规律9/28

提出问题在下列图中，两个灯泡是串联接入电路。那么在电路中L1两端电压、L2两端电压与L1、L2两端总电压可能有什么样关系？ABCL1L2ABACBC10/28

演示试验1第一步：如图(1)所表示，闭合开关，观察灯泡L1发光情况；发觉：灯泡两端电压越高，灯泡越亮。第二步：如图(2)所表示，增加一节干电池,再观察灯泡L1发光情况。11/28

第三步：如图(3)所表示，在电路中串联灯泡L2，闭合开关，再观察灯泡L1发光情况。（L2与L1是相同规格）发觉：灯泡变暗，说明灯泡两端电压变小了。猜测与假设：……12/28

制订计划与设计试验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端总电压，看看测得电压之间有什么关系？VVVVABCL1L2V13/28

进行试验搜集数据L1L214/28

分析与论证由数据我们能够看出：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和ABACBC观察对象灯泡L1两端电压灯泡L2两端电压L1和L2两端总电压测量结果第一次第二次……ABACBC=+/V/V/V15/28

评定、交流与合作为了确保试验结论准确性和普遍性，试验设计应该考虑到：①多进行几次试验②每次试验选取不一样规格小灯泡或其它用电器③改用不一样电压电源，④将用电器个数由两个改为三个或更多。这么才能使试验结论更含有普遍性。16/28

二、探究并联电路中电压规律17/28

提出问题在下列图中，两个灯泡是并联接入电路。那么在电路中L1两端、L2两端电压与L1、L2两端总电压可能有什么样关系？L1L218/28

演示试验2发觉：灯泡L1亮度没变，且L1和L2亮度相同。第二步：将图（1）中灯泡L2并联在L1两端，再观察灯泡L1发光情况。第一步：按图（1）连接电路，闭合开关，观察L1发光情况。猜测与假设……19/28

制订计划与设计试验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端总电压，看看测得电压之间有什么关系？L1L2VVV20/28

L1L2进行试验搜集数据21/28

分析与论证由数据我们能够看出：并联电路两端总电压等于各支路两端电压评定、交流与合作观察对象灯泡L1两端电压灯泡L2两端电压L1和L2两端总电压测量结果第一次第二次……12/V/V/V12==22/28

1、如图，闭合开关后，电压表V示数是14V，电压表V1示数是8V，那么电压表V2示数应该是多少？VVVVABCL1L2V12课堂练习12==-14V-8V=6V解：答：电压表V2示数是6V。23/28

2、如图所表示，电源电压为3V，电压表示数为1V，则灯泡L1和L2两端电压分别为（）A1V、2VB1V、1VC2V、1VD无法确定C24/28

3、若将20只相同小灯泡串联接在220V电路中，每只小灯泡两端电压为?????V，若将20只相同小灯泡并联接在110V电路中，每只小灯泡两端电压为??????V。1111025/28

4、在图所表示电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压是（）ABCDD26/28

5、如图电路中当闭合开关后，电路正常工作，两只电压表指针位置