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- 2025-05-28 发布于陕西
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7.2《自由平等的追求》(+公开课一等奖创新教学设计+课时训练+视频素材)
(统编版)八年级
下
7.2自由平等的追求
尊重自由平等
第七课
第四单元崇尚法治精神
新课导入
过度的自由反而会限制自由;滥用自由反而会失去自由。把“同等对待与“差别对待”统一起来,将一份深挚的关爱给予社会中的特殊群体,闪耀的是文明的光辉。那么,如何实现对自由平等的追求?
学习目标
政治认同:
践行平等观念,能以平等的态度对待他人和自由。法治是实现自由平等的保证。
道德
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