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初中物理教学中的情境创设与问题解决能力的培养论文

摘要：本文以初中物理教学为背景，探讨情境创设与问题解决能力的培养策略。通过分析情境创设与问题解决能力的内涵，提出具体的教学方法，旨在提高学生的物理学习兴趣和问题解决能力，为初中物理教学提供有益参考。

关键词：初中物理；情境创设；问题解决能力；教学策略

一、引言

（一）情境创设在初中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

物理作为一门自然科学，具有严谨的逻辑性和丰富的实践性。在初中阶段，学生刚开始接触物理，往往对其感到陌生和畏惧。情境创设作为一种教学手段，可以将抽象的物理知识转化为生动形象的情境，激发学生的学习兴趣，使他们主动参与到物理学习