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初中舞蹈校本课程对学生审美情趣的培育与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程在培育学生审美情趣方面的作用与实践。通过分析舞蹈校本课程的概念、特点及其在审美教育中的价值，本文提出了舞蹈校本课程在初中阶段的具体实践方法，以期为提高学生审美素养、培养全面发展的人才提供借鉴。

关键词：初中舞蹈校本课程；审美情趣；培育；实践

一、概念阐述

（一）初中舞蹈校本课程的概念与特点

1.初中舞蹈校本课程的概念

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以舞蹈为载体，结合学校特色和学生需求，由学校教师自主开发、实施的一种特色课程。该课程旨在通过舞蹈教学，提高学生的审美素养，培养他们的艺术修养和审美情趣。

2.初中