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小学数学思维训练方法对比研究及教学实践论文

摘要：本文以小学数学思维训练为研究对象，对比分析了传统的数学教学方法和现代的数学思维训练方法，旨在探讨适用于小学数学教学的有效思维训练策略，提高学生的数学素养和思维能力。文章首先阐述了研究背景和意义，接着对两种思维训练方法进行了详细对比，最后结合教学实践，总结了提高小学数学思维训练效果的有效途径。

关键词：小学数学；思维训练；教学方法；对比研究；教学实践

一、引言

（一）研究背景及意义

1.小学数学思维训练的重要性

在当今社会，数学已经成为人们生活、工作中不可或缺的基础学科。小学阶段是培养学生数学素养和思维能力的关键时期。有效的数学思维训练方法对于