2025年春华师版八年级下册数学上课课件（福建专用）20.2 数据的集中趋势-2. 平均数、中位数和众数的选用.pptx

第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势2.平均数、中位数和众数的选用

学习目标结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别，选择恰当的数据代表对数据进行判断.

我们已经知道，平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据的，而且，它们相互之间可以相等也可以不相等，没有固定的大小关系.当它们不全相等时，就产生了如何选用才恰当的问题.

小华：62、94、95、98、98小明：62、62、98、99、100小丽：40、62、85、99、99他们都认为自己的成绩比另两位同学好，你认为呢？八年级某班级教室里，三个同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们五次数学成绩分别是：

分析根据下表，小华说他的成绩平均数最大，所以他的成绩最好；小明说应该比较中位数，他的成绩中位数最大；平均数中位数众数小华89.49598小明84.29862小丽778599

平均数中位数众数小华89.49598小明84.29862小丽778599小丽说应该比较众数，她是三人中成绩众数最大的人.

分数测验次序从三人的测验条形统计图来看，你认为哪一个同学的成绩最好呢？小华

高一级学校录取新生主要依据是考生的总分，这与平均数，中位数和众数中的哪个量关系最大？