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初中语文文学创作教学中学生创新思维的培养路径研究论文

摘要：本文以初中语文文学创作为研究对象，探讨如何在教学过程中培养学生的创新思维。通过分析当前初中语文文学创作教学中存在的问题，提出相应的培养路径，旨在为提高学生的文学素养和创新能力提供参考。

关键词：初中语文；文学创作；创新思维；培养路径

一、问题的提出

（一）1.当前初中语文文学创作教学中，学生创作能力不足

在当前的初中语文文学创作教学中，学生的创作能力普遍较弱。这主要表现在以下几个方面：首先，学生在创作过程中缺乏独立的思考，往往依赖于模仿和套用他人的作品，难以形成自己的独特风格；其次，学生在创作过程中，对文学素材的运用和挖掘不够深入，