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小学英语“快乐英语吧”英语口语表达与交际能力培养策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语教学中“快乐英语吧”模式对提升学生英语口语表达与交际能力的有效策略。通过分析当前小学英语口语教学的现状及存在的问题，提出“快乐英语吧”模式的具体实施方法及其对学生口语能力的促进作用。研究表明，该模式能够激发学生的学习兴趣，提升其口语表达与交际能力，为小学英语教学改革提供新的思路。

**关键词**：小学英语；快乐英语吧；口语表达；交际能力；教学策略

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##一、引言

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键时期，培养学生的英语口语表达与交际能力显得尤为