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如何撰写高水平论文

学报编辑部主任光学工程学科博导、教授苏俊宏

目录

1

1背景与目的

2

2期刊分类介绍

3

3如何撰写论文与投稿

3

Part1背景与目的

背景

1学科评估带来的启示

2学位论文抽检及评审出现的问题

3学校对学位论文提出了新要求

1.学科评估带来的启示

应用经济学物理学未参评中国语言文学（新增学科）不参评

应用经济学物理学

未参评

中国语言文学（新增学科）

不参评

5

序号

学科名称

评估结果

位次百分比

1

光学工程

B-

30%~40%

2

机械工程

C+

40%~50%

3

材料科学与工程

C+

40%~50%

4

计算机科学与技术

C

50%~60%

5

控制科学与工程

C-

60%~70%

6

马克思主义理论

7

仪器科学与技术

8

土木工程

9

兵器科学与技术

未显示

后30%

10

软件工程

11

管理科学与工程

12

工商管理

2.学位论文抽检及评审出现的问题

.2015年教育部组织了全国范围内的学术型硕士研究生学位论文抽检工作，共抽检2014年度学术型硕士研究生学位论文16275篇，其中合格学位论文15989篇，占比为98.24%,不合格学位论文286篇，占比为1.76%

不合格论文，普遍存在的6个问题

.“作者科研能力不足”(占比38%).“论文规范性欠缺”(占比29%)

.“论文创新性和价值性不高”(占比13%).“文献综述质量较低”(占比8%)

.“作者学术态度和行为不端正”(占比7%).“选题意义和严谨性不够”(占比5%)

7

2.学位论文抽检及评审出现的问题

论文规范性欠缺

1

问题

文献综述质量较低

2

作者学术态度和行为不端正

3

8

学位论文评审突出问题

?论文创新性不强或无创新

?无理论支撑与理论分析?论文格式问题

9

1论文规范性欠缺

?论文撰写具有规范性是论文学术规范的基本要求。论文无创新、无理论分析这些“内容”上的东西，只要尽力了，也就罢了，至少在“形式”上也得说得过去。因此，这一条是最不应该得到宽恕和原谅的。

?原因：①学生(甚至导师)缺乏规范的科学论文写作的基本训练；

②对论文写作根本没有以认真态度来对待。

?在本次学位论文抽检中，论文规范性欠缺是“不合格论文”存在的第二大问题，占比为29%。这一问题在自然科学类学位论文中更为突出。

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论文规范性欠缺——①格式不规范

?格式规范主要指论文的摘要、关键词、目录、正文、参考文献等格式的规范。

?评审意见主要集中在文章排版不规范、图表绘制和编制不规范、中英文符号和单位的简写不规范，以及摘要、参考文献、目录的写作或格式不规范。

?专家评语如“从整体版面来看，文章的完成程度较低，文字排版存在诸多问题，文字字体与格式、段落与行间距、符号公式以及图表格式均出现不同程度的错误”

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论文规范性欠缺——②语言不规范

?论文语言的规范性，集中体现在论文语言表达的准确性、简洁性与学术性，即需要用学术性的规范用语，将研究内容简洁清晰的进行表达。

?在“不合格论文”中，不少论文都存在语言表达不清晰、口语化现象严重、写作不简洁、标点符号使用不规范、错别字或翻译不正确等语言表达上的疏漏。

?专家评语如“语言表达不流畅，疏漏和错误较多，影响到作者思想和观点的清晰、准确表达。”“作者在行文中对学术语言掌握比较薄弱，语法错误比比皆是”

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论文规范性欠缺——③引证不规范

?引证的规范性，是指在论文中引用他人的成果或话语，需要在文中明确注明其确切出处，主要包括标注、注释和列出参考文献。

?引证不规范也是很多“不合格论文”的共性问题，包括论文数据和引用文献没有标注来源，以及参考文献的罗列不规范。

?专家评语如“论文大量引用了已有的研究成果或技术，缺少引用标注。绝大多数文献只是罗列在参考文献列表中，并未在文中标出实际引用位置”

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2文献综述质量较低

?文献综述是指在对前人相关研究成果进行搜集、整理、分析、归纳和评估的基础上，确定新的研究问题和研究路径的书面论证过程。

?对前人研究成果的深入了解和评价，是引出新的研究问题和方向的重要前提，也是判断研究是否有意义的重要依据。文献综述的撰写，直接影响到论文的整体质量水平。而在文献综述的撰写上，大量“不合格论文”都存在参考文献不足和综述撰写