图形的变化
册井学区东南街小学
张彦国
教学目标:
知识与技能
1:通过本次活动,进一步认识图形的特性,自己能制作简单的轴对称图形。
2:把时间还给学生,充分调查和大量实践才能增强学生的认知能力
3:在活动中使学生初步学会对称、平移和旋转的方法,自己独立设计优秀作品。
4:学会借鉴一个或几个图案来完善自己的作品。
过程与方法:
充分发挥团队的力量,组与组之间展开比赛,通过观察、想象、分析、推理和实践等过程,独立探索增强空间观念和感受美感。
情感态度与价值观
1:感受数学的应用价值、文化价值和美学价值。
2:体会图形变换在生活中的应用,利用变换进行设计图案带来的美感和数学价值。
3:欣赏图形变换所创造出的美,进一步感受对称、平移和旋转在生活中的应用,体会数学价值
4:通过本次活动,仔细分析、对比,让学生感受我们身边无处不美,培养学生仔细观察的优良品质。
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探讨方法
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