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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养策略优化策略优化研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养策略优化。通过深入分析当前教学中存在的问题，提出了具体的优化策略，旨在提升学生的实验探究能力，培养学生的科学素养。文章从概念阐述入手，详细解析了实验探究能力及其培养的重要性，并结合实际教学案例，提出了切实可行的优化措施。

**关键词**：高中生物；实验探究；能力培养；策略优化

一、概念阐述

（一）实验探究能力的内涵

1.**科学思维的形成**：实验探究能力首先体现在科学思维的培养上。科学思维包括观察、假设、实验、分析等环节，要求学生在实验过程中能够独立思考，提出