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统编版语文江苏专版(20XX)
三年级上册;;第一部分积累与运用(44分)
一、拼一拼,写一写。(5分)
1.明明来到yuànqiánɡ(院墙)外的水泥道边画画。他用yánliào
(颜料)画出了飘香的chénɡzi(橙子),画了lǜyóuyóu
(绿油油)的松柏,画了zhēnɡyàn(争艳)的菊花仙子,画
了fēnɡshōu(丰收)的田野……;2.一阵又一阵qīnɡliánɡ(清凉)的风儿吹过来,小蟋蟀才明白,
一个不liúyì(留意),秋天已经来到。它用一片fēnɡyè(枫
叶)写了一封信,又用一瓣菊花做了yóupiào(邮票),把这个
消息告诉远方的朋友。;二、选择题。(12分);2.下列各项中,有错别字的一项是(ɑ)
A.邮票放睛 B.挑水清凉 C.勾住挖洞 D.棕色飘飞;3.下列加点词语的近义词不恰当的一项是(D);4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(B);5.下列诗句中,加点词语的意思有误的一项是(B);6.下列说法有误的一项是(C)
A.《山行》《赠刘景文》《夜书所见》这三首诗中都有对秋天景色的细
致描述。;三、先把下列词语补充完整,再完成练习。(11分)
①(天)高(云)淡②(一)(叶)知秋
③五谷(丰)(登)④春(华)秋(实)
⑤(秋)(高)气爽⑥(秋)(风)习习
1.词语②中的“知”的意思是。(1分)
2.读到词语③,我仿佛看到了?
。(2分)
3.描写秋天天气的有、、?,描写秋天丰收景象的
是。(填序号)(2分);四、按要求完成句子练习。(6分)
1.美丽的菊花在秋风里频频点头。(仿写拟人句);3.例:秋风吹过树叶,树叶发出各种不同的声音。
秋风翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。(照样子,
把句子写生动)
一道微风吹过,一池的荷花都摇动起???。;五、根据课文内容填空。(10分)
1.秋天在哪里?秋天在经霜的红叶上,“,?
”;秋天在枯荷和残菊上,“,?
”;秋天在飘飞的梧桐树叶间,“?
,”。(填课内诗句)
2.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨,菠萝?,
还有苹果、橘子,好多好多的气味,都?在小雨滴里呢!;第二部分阅读与理解(26分)
六、(情境学习)阅读下面的海报,完成练习。(6分);1.根据上面海报内容,下列说法不正确的一项是(2分)(ɑ)
A.任何时候都接受师生捐赠图书。;2.“图书漂流”活动现场在(2分)(ɑ);七、阅读课文片段,完成练习。(9分)
秋天的雨(节选)
陶金鸿;1.给加点字选择正确的读音,画“√”。(1分)
2.片段中表示颜色的词语有?
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