教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优b卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.发生灾难时，被困在建筑废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道，这种做法是利用铁管能（??）。

A.传声?????B.传热?????C.导电

2.下列现象中，说明声音能在液体中传播的是（??）。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

3.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为（??）。

A.撞击声太小，人耳无法听到?????B.月球表面没有空气，声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

4.玩滑板车的小孩自己慢慢停下来都是因为（??）的作用。

A.拉力???B.摩擦力???C.重力???D.反冲力

5.下列情景中，正在发出声音的是（??）。

A.拉紧的橡皮筋????B.静止的音叉????C.被拨动的钢尺

6.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

7.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

8.声音可以向（???）传播。

A.一个方向?????B.四面八方?????C.两个方向

9.为了增大肺活量，下列有效的方法是（??）。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

10.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

二.填空题(共10题，共34分)

1.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会（???）。

2.用击打后的音叉轻轻触及水面，由于音叉振动，水面产生（???）。再将振动的音叉浸入水中，我们（???）（“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。

3.声音的高低可以用（???）来描述。

4.二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（???）的振动发出高低不同的声音的。

5.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（???），产生声音。声带越紧，发出的声音越（???）。

6.笛子发出的声音是由（???）振动引起的。

7.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

8.影响弦乐器的弦的音高因素有（???）等。

9.声音在固体、液体、气体的传播速度（???）。

10.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（???），振动的空气到达我们的耳朵，引起（???）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的（???），液体的振动转化成（???），（???）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

2.大鼓与小鼓发出的声音不一样，只是因为敲击鼓面的力度不一样，与其他因素无关。（?）

3.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（???）

4.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

5.吸气时胸腔扩张腹部收缩。（???）

6.同一物体振动得越快，发出的声音就越高。（??）

7.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

8.吹口哨可以发出声音。（?）

9.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。（???）

10.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的