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小学英语说理课堂中的问题解决策略研究论文

摘要：本文针对小学英语说理课堂中存在的问题，提出了一系列问题解决策略。通过深入剖析问题本质，结合实际教学案例，旨在为小学英语教师提供实用的教学方法和思路，从而提高英语课堂教学效果。

关键词：小学英语；说理课堂；问题解决；教学策略

一、概念阐述

（一）1.说理课堂的概念

说理课堂，是指在英语教学中，教师引导学生运用英语进行思考、讨论、交流，以培养和提高学生的英语思维能力、语言表达能力及跨文化交际能力的一种教学模式。在这种课堂中，教师不再是知识的传递者，而是引导者和组织者，学生则是学习的主体。说理课堂强调学生在课堂上主动参与、积极思考、表达观点，从而提高英