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高中物理教学中科学探究与创新思维培养的实践策略论文

摘要：本文以高中物理教学为研究对象，旨在探讨科学探究与创新思维培养的实践策略。通过分析当前高中物理教学现状，提出具体的教学策略，以期为提高学生的科学素养和创新能力提供参考。

关键词：高中物理教学；科学探究；创新思维；实践策略

一、引言与背景

（一）科学探究在高中物理教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

科学探究作为一种实践活动，能够让学生在实践中发现问题、解决问题。在高中物理教学中，通过科学探究，学生可以亲身体验物理现象，加深对物理概念和规律的理解，从而提高实践能力。

2.培养学生的创新思维

科学探究强调学生的主体地位，鼓励学生独立思考