川教版三年级下册信息科技第二单元第一节 分解在线学习问题课件.ppt

03集思广益

说一说PARTONE第二单元第一节分解在线学习问题单元评价

☆☆☆☆☆01.我知道在线学习已经成为人们必不可少的学习方式。02.我能根据学习需要选择合适的在线学习平台和工具。03.我能合理、自律、安全地开展在线学习。我能梳理或规划自己的在线学习路径。05.04.我能将各种在线学习资源进行分类管理。06.我对学习内容感兴趣。07.我能用图示描述事件过程或表达自己的想法。CONTENTS目录01问题分解03问题分解的实例应用02在线学习问题的分解方法04问题分解的注意事项01开动脑筋

想一想PARTONE遇到复杂问题怎么办？如何解决复杂问题？日常学习和生活中，我们常常要解决很多问题开展综合性学习活动。中国传统节日探究怎么办？如何做蛋炒饭既干净又整洁如何打扫教室卫生让大家都喜欢读如何绘制节日海报日常学习和生活中，我们常常要解决很多问题遇到复杂问题时，可以将它分解成一个个小问题，再逐一解决。问题分解就是把大问题划分为多个更容易解决的小问题。通过解决各个小问题，实现对大问题的解决。学习和生活中的问题分解无处不在，它让我们在解决复杂问题时更加轻松和高效。小知识02体验探索

试一试PARTONE“中国传统节日趣探究”综合性学习活动具体要求以小组为单位选择一个感兴趣的传统节日进行协作探究。要求小组成员共同规划将要开展的学习活动，共享学习资源，制作学习成果作品。协作学习结束时，以小组为单位进行作品评价。明确问题的具体要求按照解决问题的步骤对问题进行分解。问题分解如何进行问题分解？分解问题选择一个传统节日小问题1评价学习成果作品小问题5规划要开展的活动小问题2制作学习成果作品小问题4共享在线学习资源小问题3大问题：中国传统节日趣探究小问题2-1：了解节日由来小问题2-2：体验节日风俗小问题2-3：......请参照上面的做法，对自己小组的“中国传统节日趣探究”综合性学习活动进行问题分解，并选用一种图示形式进行描述。小组活动01根据问题的内容和解决顺序进行分解，是问题分解的常见方式。分解后的每个小问题都分别聚焦大问题的某个特定方面或解决步骤，从而使得整个大问题的解决过程更加清晰。小知识02实践操作****