教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷带答案（a卷）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.根据教材所示，下列说法不正确的是（??）。

A.在直线轨道中击球，蓝色球的运动路线是直线?????B.在直线轨道中击球，蓝色球在做曲线运动?????C.在曲线轨道中击球，蓝色球的运动路线是曲线

2.下面物体，（??）的运动路线是曲线。

?????

A.水管里流出的水?????B.投出去的篮球?????C.从斜面上滑下来的木块

3.光以每秒约（??）的速度传播。

A.340米?????B.30千米?????C.30万千米

4.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是（??）。

A.秋千?????B.弹簧玩偶?????C.木陀螺

5.从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，（??）速度最快，（??）速度最慢。

A.甲?????B.乙?????C.丙

6.“过山车”运动的快慢与（??）无关。

A.运动的时间?????B.运动的距离?????C.终点的位置

二.填空题(共6题，共28分)

1.物体的运动（???）可以用（???）、（???）等来描述。

2.（???）、（???）也是由人设计并制造出来的。

3.（???）用来表示运动的快慢，通常用单位（???）内通过的（???）来测量。

4.两人静止不动时，用（???）和（???）描述自己的位置。

5.像小球从高空落下（???）、（???）等物体的运动属于直线运动。

6.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较（???）的多少；在相同时间的情况下比较（???）的长短。

三.判断题(共10题，共20分)

1.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。（??）

2.设计过山车的轨道坡度不用变化。（??）

3.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

4.在做实验时，组内要分工明确，每个人都要做好自己的职责。（??）

5.比较不同组的“过山车”可以用软尺或细绳来测量。（??）

6.要判断物体是否运动，先要选择其他物体作参照。（??）

7.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

8.我们可以判断物体运动，但是没法判断物体静止。（??）

9.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。（??）

10.我们不能准确的测出动物的运动快慢。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

弹拨直尺?????????????运动着的溜溜球

滚动的足球?????转动的物体????玩转指尖陀螺

滚动的轮胎?????震动的物体????击打中的鼓面

弹橡皮筋?????????????抖空竹???

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共38分)

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.找一名同学和你并排行走。与周围的树木、建筑物相比，你是静止的还是运动的？与这名同学相比，你是静止的还是运动的？

3.两位同学的“过山车“都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

5.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??戴姆拉发明了摩托车

??摩托车是现代生活的主要交通工具之一，它是德国的一个名叫戴姆拉的人发明的。

??戴姆拉出生于德国的威登堡，从小就对机器机械产生了浓厚的兴趣。长大后，他在家机械制造厂工作。一天，他走在大街上，看到街上行驶的汽车速度缓慢，烟雾缭绕，都是采用瓦特发明的蒸汽机、以煤炭为燃料的。他在心里琢磨起来：汽车的动力装置能不能改变一下呢？

??1882年，戴姆拉建立了一个专门的机构，集中精力研究内燃机。经过一年的苦苦探索，他发明了一种热管点火式汽油内燃机。1885年，他在这个基础上，又制成了一种体积小、重量轻的直立式汽油内燃机戴姆拉的宝贝儿子有一辆木制自行车，他特别喜欢骑车。这一天，他满头大汗地骑着车子回到家，指着那小内燃机说：“爸爸，能不能把它装在自行车上？那样骑车就不用费劲了，还跑得比自行车快。”

??“当然可以。”戴姆拉说着，就和儿子一起动手，把直立式汽油内燃机装到自行车