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五考数学真题按知识点分类汇编15空间点、直线、平面之间的位置关系(含解析)
一、单选题
1.(2022·浙江·统考高考真题)如图,已知正三棱柱,E,F分别是棱上的点.记与所成的角为,与平面所成的角为,二面角的平面角为,则(????)
A. B. C. D.
2.(2021·全国·统考高考真题)在正方体中,P为的中点,则直线与所成的角为(????)
A. B. C. D.
3.(2020·山东·统考高考真题)已知正方体(如图所示),则下列结论正确的是(????)
A. B. C. D.
4.(2019·全国·高考真题)设,为两个平面,则的充要条件是
A.内有无数条直线与平行
B.内有两条相交直线与平行
C.,平行于同一条直线
D.,垂直于同一平面
5.(2018·全国·高考真题)在正方体中,为棱的中点,则异面直线与所成角的正切值为
A. B. C. D.
二、多选题
6.(2022·全国·统考高考真题)已知正方体,则(????)
A.直线与所成的角为 B.直线与所成的角为
C.直线与平面所成的角为 D.直线与平面ABCD所成的角为
7.(2021·全国·统考高考真题)如图,在正方体中,O为底面的中心,P为所在棱的中点,M,N为正方体的顶点.则满足的是(????)
A. B.
C. D.
三、填空题
8.(2020·全国·统考高考真题)设有下列四个命题:
p1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.
p2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.
p3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.
p4:若直线l平面α,直线m⊥平面α,则m⊥l.
则下述命题中所有真命题的序号是__________.
①②③④
9.(2019·北京·高考真题)已知l,m是平面外的两条不同直线.给出下列三个论断:
①l⊥m;②m∥;③l⊥.
以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题:__________.
四、解答题
10.(2021·浙江·统考高考真题)如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,,M,N分别为的中点,.
(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
11.(2021·北京·统考高考真题)如图:在正方体中,为中点,与平面交于点.
(1)求证:为的中点;
(2)点是棱上一点,且二面角的余弦值为,求的值.
12.(2020·全国·统考高考真题)如图,在长方体中,点分别在棱上,且,.
(1)证明:点在平面内;
(2)若,,,求二面角的正弦值.
13.(2020·北京·统考高考真题)如图,在正方体中,E为的中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
14.(2020·全国·统考高考真题)如图,在长方体中,点,分别在棱,上,且,.证明:
(1)当时,;
(2)点在平面内.
15.(2019·全国·高考真题)图1是由矩形和菱形组成的一个平面图形,其中,,将其沿折起使得与重合,连结,如图2.
(1)证明图2中的四点共面,且平面平面;
(2)求图2中的四边形的面积.
参考答案:
1.A
【分析】先用几何法表示出,再根据边长关系即可比较大小.
【详解】如图所示,过点作于,过作于,连接,
则,,,
,,,
所以,
故选:A.
2.D
【分析】平移直线至,将直线与所成的角转化为与所成的角,解三角形即可.
【详解】
如图,连接,因为∥,
所以或其补角为直线与所成的角,
因为平面,所以,又,,
所以平面,所以,
设正方体棱长为2,则,
,所以.
故选:D
3.D
【分析】根据异面直线的定义,垂直关系的转化,判断选项.
【详解】A.,与相交,所以与异面,故A错误;
B.与平面相交,且,所以与异面,故B错误;
C.四边形是矩形,不是菱形,所以对角线与不垂直,故C错误;
D.连结,,,,所以平面,所以,故D正确.
故选:D
4.B
【分析】本题考查了空间两个平面的判定与性质及充要条件,渗透直观想象、逻辑推理素养,利用面面平行的判定定理与性质定理即可作出判断.
【详解】由面面平行的判定定理知:内两条相交直线都与平行是的充分条件,由面面平行性质定理知,若,则内任意一条直线都与平行,所以内两条相交直线都与平行是的必要条件,故选B.
【点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断,如:“若,则”此类的错误.
5.C
【分析】利用正方体中,,将问题转化为求共面直线与所成角的正切值,在中进行计算即可.
【详解】在正方体中,,所以异面直线与所成角为,
设正方体边长为,则由为棱的中点,可得,所以,
则.故选C.
【点睛】求异面直线所成角主要有以下两种方法:
(1)几何法:①平移两直线中的一条或两条,到一个平面中;②利用边角关系,找到(或构造)所求角所在的三角形;③求出三边
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