2025届高考模拟作文写作：“哲理思辨——知行明辨，前瞻智取”导写.docxVIP

2025届高考模拟作文写作：“哲理思辨——知行明辨，前瞻智取”导写

（材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文+点评）

一、题目呈现

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。

在人类文明的长河中，知识与行动、明智与远见始终是推动社会进步的重要力量。从古至今，无数先贤哲人对此进行了深刻的思考与探讨。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”强调了学习与思考的重要性；苏格拉底则提出“未经审视的生活不值得过”，呼吁人们要反思生活，追求真理。在当今社会，面对日新月异的技术变革和复杂多变的社会环境，我们更需具备知行合一、明辨是非的能力，以及前瞻性的智慧和策略。

请以“哲理思辨——知行明辨，前瞻智取”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：

选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、材料分析

本题是一道具有哲理思辨色彩的任务驱动型作文题，旨在引导考生深入思考知识与行动、明智与远见的关系，以及这些要素在个人成长和社会发展中的重要作用。

主题解读

“哲理思辨——知行明辨，前瞻智取”这一主题，包含了两个核心要素：“知行明辨”和“前瞻智取”。前者强调知识与行动的结合，以及明辨是非的能力；后者则强调前瞻性的智慧和策略，即在面对未来时能够做出明智的选择和决策。

材料分析

1.知识与行动的结合：材料引用了孔子的名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了学习与思考相辅相成的重要性。这启示我们，知识只有与实践相结合，才能真正发挥其价值；而行动也需要有知识的指导，才能避免盲目性。

2.明智与远见：苏格拉底的名言“未经审视的生活不值得过”则呼吁人们要反思生活，追求真理，这体现了明智的重要性。明智不仅是对当前事物的清晰认识，更是对未来趋势的敏锐洞察。而“前瞻智取”则进一步强调了前瞻性智慧和策略在应对未来挑战时的关键作用。

3.社会背景：材料还提到了当今社会的日新月异和复杂多变，这要求我们在面对快速变化的环境时，不仅要具备扎实的知识基础和行动能力，还要具备敏锐的前瞻性和灵活的策略性。

三、立意指导

1.知行合一的重要性：可以从个人成长的角度出发，探讨知识与实践相结合对于提升个人能力和实现自我价值的重要性。

2.明辨是非的能力：可以分析在信息爆炸的时代，如何培养和提高明辨是非的能力，以避免被虚假信息误导。

3.前瞻性的智慧：可以探讨在面对未来不确定性时，如何运用前瞻性的智慧来制定合理的人生规划和职业发展策略。

4.策略性的行动：可以分析在复杂多变的社会环境中，如何运用灵活的策略来应对各种挑战和机遇。

5.综合立意：也可以将以上几个方面结合起来，综合探讨“哲理思辨——知行明辨，前瞻智取”这一主题在个人成长和社会发展中的重要意义。

四、标题范例

1.知行合一，明辨致远

2.智慧之光：前瞻与明辨的交响

3.以知促行，以行明智

4.明辨是非，智取未来

5.知行明辨，智绘人生蓝图

6.前瞻视野下的知行合一

7.智取未来：知行明辨的力量

8.思辨之光，照亮前行之路

五、素材积累

名言素材

1.“知行合一，方能致远。”——中国传统哲学思想

2.“思考是行为的种子。”——爱默生

3.“未来属于那些有准备的人。”——维克多·雨果

4.“智慧不在于知识的数量，而在于运用知识的能力。”——亚里士多德

5.“明辨是非者，方能立于不败之地。”——中国古语

人物素材

1.王阳明：明代思想家，提出“知行合一”的哲学思想，强调知识与行动的统一。

2.苏格拉底：古希腊哲学家，以“问答法”教学闻名，强调反思和追求真理的重要性。

3.乔布斯：苹果公司创始人，以其前瞻性的视野和创新的策略，引领了科技产业的变革。

4.马云：阿里巴巴集团创始人，以其敏锐的商业洞察力和灵活的战略思维，创造了商业奇迹。

事例素材

1.华为的创新之路：华为公司始终坚持创新驱动发展战略，通过不断投入研发、培养创新人才、拓展国际市场等措施，实现了从跟随者到领跑者的华丽转身。这体现了前瞻性的智慧和策略在推动企业发展中的重要作用。

2.疫情期间的在线教育：面对突如其来的疫情，许多教育机构迅速转型在线教育，通过线上直播、录播课程等方式，保障了学生的学习进度。这体现了在复杂多变的环境中，灵活应对和策略性行动的重要性。

六、范文及点评

范文一：知行合一，明辨致远

在人类文明的长河中，知识与行动始终是推动社会进步的双翼。孔子有云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话深刻揭示了学习与思考、知识与行动之间的辩证关系。而在这个日新月异的时代，我们更需将知行合一的理念内化于心、外化于行，同时培养明辨是非的能力，方能致远。

知行合一，是知识与行动的统一。知识是行动的指南，行动是知识的实践。没有知识的行动是盲目的，没有行动的