（部编版）高中语文古诗文背诵篇目校对版.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

（部编版）高中语文古诗文背诵篇目

必修上册

1.《沁园春·长沙》（毛泽东）

2.《短歌行》（曹操）

3.《梦游天姥吟留别》（李白）

4.《登高》（杜甫）

5.《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）

6.《劝学》（《荀子》）

7.《师说》（第一段）（韩愈）

8.《赤壁赋》（苏轼）

必修下册

1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）

2.《阿房宫赋》（杜牧）

3.《六国论》（苏洵）

选择性必修上册

1.《论语》十二章（《论语》）

2.《大学之道》（《礼记》）

3.《老子》四章（《老子》）

选择性必修中册

1.《屈原列传》（第三段）（《史记》司马迁）

2.《过秦论》（贾谊）

选择性必修下册

1.《离骚（节选）》（第三段）（屈原）

2.《蜀道难》（李白）

3.《蜀相》（杜甫）

5.《陈情表》（李密）

6.《兰亭集序》（王羲之）

必修上册

沁园春·长沙

作者：毛泽东，选自《毛泽东诗词集》。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

短歌行

作者：曹操，字孟德。诗的题目是汉乐府旧题，属于歌行体诗。

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

梦游天姥吟留别

作者：李白，因在长安受到权贵排挤，被放出京。第二年，诗人即将由山东一带南游吴越，写了此诗留给山东的友人。

海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

登高

作者：杜甫，其诗歌风格上沉郁顿挫、炼字精到，对仗工整；内容上，大多是反映当时的社会面貌，题材广泛，寄意深远，尤其描述民间疾苦，多抒发悲天悯人的仁民爱物、忧国忧民情怀。清·杨伦评《登高》：“高浑一气，古今独步，当为杜集七言律诗第一。”

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

念奴娇·赤壁怀古

作者：苏轼，北宋著名文学家。此词咏古抒怀，雄浑苍凉，境界阔达，历来被视为豪放词的代表作品。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

劝学

《荀子》：全书现存32篇，多为荀子自著。荀子，名况，字卿，战国末期思想家。劝，勉励。

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，??以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，??使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

师说（第一段）

作者：韩愈，字退之，自称“祖籍昌黎郡”，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。作为唐代古文运动的倡导者，名列“唐宋八大家”之首，有“文