教学设计：湖心亭看雪案例.docx

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〔教学设计〕湖心亭看雪

教学目标

1.诵读课文，学习白描手法。

2.品读课文，欣赏西湖奇景。

3.悟读课文，体会张岱情怀。

教学重点与难点

重点：通过梳理文章内容体会本文的审美意境以及了解白描的写作手法和融情于景于事的特色。

难点：联系作者生平及创作背景，感悟作者清高、孤傲、遗世独立的情怀以及深沉的故国之思。

◆教学过程◆

一、情景导入

苏轼有诗云：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，下雪后的西湖又是怎样的一番景象呢？让我们穿越时空来到崇祯五年，随张岱一起来一次奇妙游吧！

（过渡语：初步领略了西湖雪景后，让我们明确下本节课的学习目标）

二