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〔教学设计〕登幽州台歌
教学目标
1.理解诗歌内容，品味诗歌语言，感悟诗人“孤独”的内涵。
2.背诵默写诗歌。
教学重难点
通过对诗歌语句的品味，感悟诗人“孤独”的内涵。
教学方法
合作、探究、交流。
◆教学过程◆
一、课堂导入
要求：猜一位中国古代著名文学家。
他曾经开创了中国文坛一个时代的文学风气；他曾经在他的代表作中慨叹时光的短促；他曾经在远征之时登上高处，借诗歌抒发自己内心的情感，这首著名登高诗的经典句子是“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。
通过猜测，利用学生惯性思维产生可能会有的误读，一方面引出七年级上册学过的《观沧海》
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