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〔教学设计〕精神的三间小屋
学习目标
1.初读课文，了解“精神的三间小屋”的内涵，理解作者建构个体精神世界的观点。（重点）
2.品读课文，学习比喻论证、对比论证等论证方法，体会其作用。
3.研读课文，学会关注自我心灵，积极建构个体精神空间。（难点）
教学过程
导入
同学们，生活中的小屋都是用来住人或者放置物品的。标题中修饰小屋的词是(精神的），小屋怎么能住精神呢?精神的小屋又是什么样子的呢?今天，我们一起走进毕淑敏的《精神的三间小屋》，去寻找答案吧。(板书课题)
出示目标
1.初读课文，了解“精神的三间小屋”的内涵，理解作者建构个体精神世
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