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中国智能学习机市场分析

1.智能学习机的定义

早期的学习机主要是用来学习外语或某些专科学习的学习辅助用品，如英语学习机、日

语学习机、数学学习机等等。随着技术的发展，学习机逐渐由单一功能演变成多领域的智能

学习机。智能学习机具有高兼容性、高自由性的特点，配备独立的操作系统可以由用户自行

下载所需学习资源，并能安装软件等。企业商家通过程序在线更新等方式对学习机的功能进

行扩充更新，不断优化用户的使用体验。

2.智能学习机的发展过程

起源（1980年-2000年）：80年代末至2000年初，在英语学习热潮的推动下，复读机、

电子词典等产品登上历史舞台。产品功能较为单一，以黑白屏幕、按键式操作、图文形式为

主，以专业版权词典为核心竞争力，主要满足词典查阅、单词翻译等英语学习需求，市面上

产品的发音主要为TTS电子发音。

萌芽（2001年-2014年）：学习机主要面向中小学生的课程学习，支持课本同步点读，

开始与学校教育保持同步。彩色屏、触摸屏、视频播放等技术开始普遍应用，体验性加强但

受到当时技术上的限制，学习机资料的下载和更新均需要连线下载。

成长（2015年-2018年）：学习机功能上将中小学课本、课外教辅、名师视频等教辅内

容进一步整