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高考评价改革背景下物理科命题内容改革研究
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1高考评价改革概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.2物理科在高考中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3命题内容改革的必要性与紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1明确改革目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.2确定研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.3研究思路与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3.1文献综述法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.2案例分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.3比较研究法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
物理科命题现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1当前物理科命题特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1.1题型结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.2知识点覆盖情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2存在问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.1应试教育倾向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2.2创新能力培养不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.3学生兴趣激发问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3国内外物理科命题对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3.1国外先进经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3.2国内实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
高考评价改革对物理科命题的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
3.1新高考评价体系解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.1.1知识与能力并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.1.2过程与结果并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.1.3素养与技能并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2改革对物理科命题的直接影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.1命题理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.2.2试题设计原则调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
3.2.3评分标准变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3改革对物理科命题的潜在影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.3.1教学方式变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.2学习方式转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
3.3.3评价机制完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
物理科命题内容改革策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
4.1加强基础知识与基本概念的教学．．．．
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