教科版一年级上册科学期末测试卷附答案（培优b卷）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为（??）发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

2.银杏树叶像（??）。

A.扇子??????B.手掌??????C.针

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.给下列测量步骤排序（??）。

（1）数一数一共几拃

（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）

（3）在相连处画线做记号

（4）从桌角开始

A.（4）（2）（3）（1）????B.（2）（3）（4）（1）????C.（1）（2）（3）（4）

5.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

6.下面哪一项是松树的叶子？（?）

A.?B.?C.

7.比较距离时，不需要标出（?）。

A.起点???B.终点???C.中点

8.如果想测量大树树干一圈的长度，那么用（?）测量最好。

A.?????B.?????C.?

9.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

10.下图中画圈的部分属于植物的（??）。

A.根?????B.茎?????C.叶

二.填空题(共10题，共40分)

1.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

2.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

5.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

6.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

7.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

8.你认识的植物有：（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

9.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

三.判断题(共10题，共20分)

1.判断下列说法是否正确，用笔圈出相应的答案。（??）

2.这两棵树一样高。（??）

3.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

4.观察植物不需要了解它的名称。（??）

5.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

6.测量不同的物体可以选用不同的尺子。（??）

7.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

8.用拃来测量桌面的宽，每个小组的测量结果是一样的。（???）

9.在土里的根是植物的一部分。（??）

10.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共20分)

1.在我们的校园里有许多美丽的植物，让我们一起去观察一下吧！照样子把观察到的内容记录到下表中。

2.将下列叶子按由小到大的顺序排列。

（???）→（???）→（???）→（???）

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（