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小学语文口语表达教学中学生批判性思维培养的研究论文

摘要：本文以小学语文口语表达教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的批判性思维。通过分析当前小学语文口语表达教学的现状，提出相应的教学策略，旨在提高学生的口语表达能力，培养其独立思考和批判性思维能力。

关键词：小学语文；口语表达；批判性思维；教学策略

一、引言

（一）问题的提出

1.小学语文口语表达教学现状的反思

在当前的小学语文教学中，口语表达教学往往被忽视，教师过于注重知识的传授，而忽略了学生口语表达能力的培养。这种现状导致许多学生在口语表达方面存在严重的不足，如语言组织能力差、逻辑思维能力弱等问题。因此，如何在小学语文口语表达教学中