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初中物理探究式教学策略对学生科学素养的影响研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中物理探究式教学策略对学生科学素养的影响。通过分析当前教育背景和物理学科特点，结合具体教学实践，研究探究式教学在提升学生科学探究能力、培养科学思维和增强科学态度等方面的作用。研究发现，探究式教学能有效促进学生科学素养的全面发展，为初中物理教学改革提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中物理；探究式教学；科学素养；教学策略

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##一、背景分析

###（一）教育改革背景下的初中物理教学

1.**新课程改革的推进**

新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质和实践能力。初中物理作为基础学科，其