统编版三年级语文下册3荷花知识点易考点梳理.doc

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统编版三语下知识点易考点名师梳理（持续更新中）

3.荷花

学习目标：

1.会认5个生字，会写11个生字，读准多音字“挨”，读好儿化词和轻声词。

2.有感情地朗读课文，背诵第2~4自然段。

3.通过学习边阅读边想象画面的读书方法，感受荷花的美丽。

4.能仿照文中描写荷花不同样子的句子，写一种自己喜欢的植物。

1.我会读。

一类字：

二类字：挨挤挤松饱翩起舞舞

易错音：姿势（sìshì）饱胀（zhàngzàng）花瓣儿（huābànérhuābànr）

莲蓬(péngpeng)衣裳（shāngshang）花骨朵儿（huāgūduǒérhuāgūduor）

多音字：āi（挨挤紧挨挨近）挨ái（挨打挨骂挨饿）

2.我会写。

听写生字词：花瓣豆瓣莲蓬蓬头饱胀胀裂破裂分裂姿势千姿百态

形势势力仿佛仿照随风跟随停止止痛手舞足蹈舞蹈

听写词语：荷花清香赶紧圆盘花瓣莲蓬花骨朵儿破裂姿势

眼前画家本领了不起仿佛随风飘动舞蹈停止

3.我能理解.

挨挨挤挤：本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。

翩翩起舞：舞姿轻快优美。

饱胀：饱满得发胀。

花骨朵：没有开放的花。

破裂：（完整的东西）出现裂缝。

莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。

4.我能归纳词语

★词语搭配：（雪白）的衣裳（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的莲蓬

（美丽）的公园（优美）的姿势（美丽）的荷花

★含量词搭配：

一（阵）清香两三（片）花瓣儿一（朵）荷花一（个）大圆盘

★“AABC”式:翩翩起舞洋洋得意头头是道代代相传念念不忘

★近义词：仿佛——好像姿势——姿态飘动——飘荡胀裂——破裂

★反义词：停止——开始赶紧——拖拉

5.特殊句型。

比喻：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘

排比：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

6.课文结构梳理。

7.课文易考点梳理。

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个________的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间________。有的才展开两三片________。有的________全展开了，露出嫩黄色的________。有的还是花骨朵儿，看起来________得马上要________似的。

②这么多的白荷花，一朵有一朵的________。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作________，那画家的________可真了不起。

③我忽然觉得自己________就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳________飘动。不光是我一朵，一池的荷花都

在________。风过了，我停止了________，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的________。小鱼在脚下________，告诉我昨夜做的好梦……

④《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者_________________________。

答案：夏日对荷花的赞美、对大自然的热爱之情

8.课文重点句子理解。

(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

“挨挨挤挤”形象地写出了荷叶多而密的样子。这句话将荷叶比作一个个碧绿的大圆盘，形象生动地写出了荷叶的颜色和形状。

(2)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

一个“冒”字不仅把荷花写活了，而且使它变得更美了。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。

（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

看着这一池美丽的荷花，“我”?陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。

9.拓展延伸。

★叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。中国作家、教育家、出版家和社会活动家。

突出成就：中国现代童话创作的拓荒者，文化教育界的巨匠。

主要作品：小说集《火灾》《隔膜》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等

★有关荷花的古诗句：

杨万里《晓出净慈寺送林子方》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

杨万里《小池