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生活事件影响初中生抑郁：自尊与反刍思维的链式中介效应分析
目录
生活事件影响初中生抑郁：自尊与反刍思维的链式中介效应分析（1）
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.4研究问题与假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
理论基础与假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1抑郁的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2自尊的内涵与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
2.3反刍思维的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
2.4生活事件与抑郁的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.5自尊、反刍思维在其中的中介作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.6研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.1研究对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2研究工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.3研究程序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.4数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
研究结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.1样本基本信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2量表的信效度检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3描述性统计分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.4相关分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.5链式中介效应的检验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
生活事件影响初中生抑郁：自尊与反刍思维的链式中介效应分析（2）
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.1初中生抑郁现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.2生活事件对抑郁的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.3自尊与反刍思维在其中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
1.4研究意义与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1国内外相关研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.2生活事件对初中生抑郁的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3自尊的中介作用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.4反刍思维的调节作用探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
三、研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
3.2研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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