提高专题8三角函数的范围最值问题（学生版）.docx

探究一三角函数式的最值或范围提高

探究一三角函数式的最值或范围

【方法储备】

求三角函数式的最值或范围问题

(1)把三角函数式正确地化简成单一函数形式；

(2)根据所给自变量的范围正确地确定ωx＋φ的范围，从而根据三角函数的单调性求范围.

(3)有时需要借助基本不等式求范围或最值.

【典例精讲】

例1.(2023·广东省广州市·模拟题)已知扇形POQ的半径为2，∠POQ=π3，如图所示，在此扇形中截出一个内接矩形ABCD(点B，C在弧PQ上)，则矩形ABCD面积的最大值为??????????．

例2.(2023·北京市市辖区·模拟题)函数fx=Asinωx+φx∈R,A0,ω0,0φπ

(1)求fx

(2)设gx=f(x-π12)2，求函数

【拓展提升】

练11.(2023·江苏省南京市·模拟题)已知函数f(x)=2sinωx+π6，其中ω0.若x1，x2是方程f(x)=2的两个不同的实数根，且|x1-x2|的最小值为

练12.(2023·江苏省南京市·模拟题)已知函数f(x)=2cos(ωx+φ)的部分图像如图所示，则满足条件f(x)-f-7π4

探究二与三角函数性质有关的参数范围【方法储备

探究二与三角函数性质有关的参数范围

与三角函数性质有关的参数问题，主要分为三类，其共同的解法是将y＝Asin(ωx＋φ)中的ωx＋φ看作一个整体，结合正弦函数的图象与性质（对称性、奇偶性或单调性）进行求解.

考向1:由最值(或值域)求参数的范围

考向2:由单调性求参数的范围

考向3:由对称性求参数的范围

考向4:由函数的零点求参数的范围

【典例精讲】

例3.(2023·湖北省三市联考)已知函数f(x)=8cos(x-θ+π3)cos(x-θ-π3)+2(0θπ2

A.5π6 B.2π3 C.5π12

例4.(2023·广东省揭阳市·模拟题)已知函数f(x)=sin(ωx-π6)(ω0)在区间[0,π4]上的最大值为

A.1 B.2 C.3 D.4

例5.(2023·全国·模拟题)(多选）设函数g(x)=sinωx(ω0)向左平移π3ω个单位长度得到函数f(x)，若f(x)在0,2π3上恰有2个零点，3

A.gx在π12,π6上单调递减

B.ω的取值范围为134,4

C.若g(x)的图象关于直线x=2π

【拓展提升】

练21.(2023·海南省海口市·模拟题)已知x1，x2是函数f(x)=tanωx-φω0,0φπ的两个零点，且x1-x2的最小值为π3，若将函数f(x)的图象向左平移π

A.3π4 B.π4 C.7π8

练22.(2023·山东省菏泽市·模拟题)已知函数f(x)=3sinωx-cosωx(ω0)在区间-2π5,

A.23,83 B.23,

练23.(2023·河北省·模拟题)（多选）已知函数f(x)=3sin(ωx+φ)ω0,|φ|π2的最小正周期为T，且满足5π6T4π3，f13π6-x=-f(x)，

A.-32 B.32 C.3

探究

探究三三角形中有关量的最值或范围

【方法储备】

三角形中的最值、范围问题的解题策略：

(1)定基本量：根据题意画出图形，找出三角形中的边、角，利用正弦、余弦定理求出相关的边、角，并选择边、角作为基本量，确定基本量的范围.

(2)构建函数：根据正弦、余弦定理或三角恒等变换，将所求范围的变量表示成函数形式.

(3)求最值：利用基本不等式或函数的单调性等求函数的最值.

【典例精讲】

例6.(2023·北京市·模拟题)在△ABC中，若3cos2A-B2+5cos

A.-34 B.-43 C.

例7.(2023·湖南省·模拟题)在ΔABC中，sinBsin

(1)判断ΔABC的形状；

(2)求sinA+sin

【拓展提升】

练31.(2023·安徽省安庆市·模拟题)在△ABC中，BC=2,AB=2AC,D为BC?的中点，则tan∠ADC的最大值为??????????．

练32.(2023·江西省宜春市期末考试)（多选）在锐角△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，且c-b=2bcosA，则下列结论正确的有(????)

A.A=2BB.B的取值范围为(0,π4)

C.ab的取值范围为

【答案解析】

例1.解：作∠POQ的角平分线OE，交AD于F，BC于E，连接OC，

根据题意可知△AOD为等边三角形，则E为BC的中点，F为AD的中点，

设∠COE=α，α∈(0,π6)，

CE=OCsinα=2sinα，则AD=BC=2CE=4sinα，

则OF=32AD=23sinα，

OE=OCcosα=2cosα，则AB=2cosα-2