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初二英语老师工作总结

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初二英语老师工作总结

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初二英语老师工作总结五篇(一)

本学期，我担任八六、十九班的英语教学工作，学生

160多人。作为一向从事中学英语教学的我，虽了解到了一

些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感觉到教中

学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的

教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。

英语是中学生的一门主课，无论是校园、家长还是学

生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学

起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生

对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部

分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、

怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改善教学方法。确

立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体，我对

《英语课程标准》进行了研读，为后面的教学带给了充分

的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。

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老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、

分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条

规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观

察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条

规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，构成师生交

往、用心互动、共同发展的教学过程。

1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的听说读写

的潜力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文，每

一天课前朗读5分钟;

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生

对记忆单词和句型的潜力;

3、课堂内外多听多说英语。上课时尽量用英语讲课，

这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必须的时间让

学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的形式进行

对话。也能够结合实物、图片等用英语进行简单的描术，

培养学生的语感;

教学方面的经验、存在问题及今后的做法：

1、教的方面：深入了解和分析学生状况，有针对地教

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学，对每单元的单词和词组要进行多次强化训练。虽然我

进行了英语阅读训练，但学生阅读潜力的提高不大。单

选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操

练。今后，就应加强完型填空、阅读理解和综合填空的训

练。

2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不

断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语

成绩就会不断提高。

3、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作

用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥

他们的主体作用，使他们能在简单、愉快、合作、交流中

学到知识。

在这一学年的教学工作中，除了对学生进行兴趣的培

养外，还培养他们自学的潜力，而且对于优秀生还要求他

们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读

潜力。

英语作为一门外语，其重要性已渐渐为学生们所认

同。那么，如何帮忙学生真正地掌握这一重要学科，更好

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