部编版语文一年级下册5.树和喜鹊（第1课时）（课件）.ppt

交流讨论一棵树yì一起飞yì天一黑yì一个鸟窝一只喜鹊天一亮yìyíyí“一”字变调规律：“一”的原调为一声，四声前边读二声，非四声前边读四声，重复的两个动词中间读轻声。课堂积累一不做，二不休。yī一个萝卜一个坑。yí一波未平，一波又起。yìyìyí你还知道哪些带“一”字的成语吗？书写指导掌握生字学习任务三生字认读cónghǎomenjiàotāhuí叫他回从好们重点指导结构：左右音序：C部首：人笔画：4组词：从前自从cóng从书写要点：左小右大。两撇平行，右捺舒展。重点指导书写要点：左右紧靠。“女”两撇向笔画平行，距离适中，横画左伸。“子”横画稍长，竖钩弯弧自然。结构：左右音序：N部首：女笔画：6组词：好人好心hǎo好重点指导结构：左右音序：M部首：亻笔画：5组词：人们我们men们书写要点：左窄右宽。“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“门”点画位置恰当，框形端正，横折钩比左竖略长。“我”表示一个人；“我们”表示包括自己以内的两个人或两个人以上。重点指导结构：左右音序：J部首：口笔画：5组词：叫声叫喊jiào叫书写要点：左小右大。“口”居左偏上，上宽下窄，大小适中。撇折与“口”高度一致，竖画起笔高，收笔低，垂直而下。形近字组词:叫（）叶（）重点指导结构：左右音序：T部首：亻笔画：5组词：他们他人tā他书写要点：“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“也”横画左低右高，三个竖向笔画排列均匀，中竖上部稍长，竖弯钩圆转自然，钩底要平。形近字组词:他（）地（）重点指导结构：全包围音序：H部首：口笔画：6组词：回家回来huí回书写要点：内外“口”均上宽下窄，大小适中；内“口”位居中央。两“口”之间上下左右间距相当。7月1日书写练习1.每个字书写3个。2.注意写字姿势要正确。3.小组内评选书写好的字，全班展示。随堂小测1.给加点字选择正确的读音，并填写。一只_____（zhīzhǐ）孤单_____（húgū）邻居_____（línglín）鸟窝_____（wōwē）这里_____（zhèzè）快乐_____（lèyuè）zhīlínzhègūwōlè随堂小测2.猴子摘葫芦。一鸟招快睡全窝乐呼只都觉随堂小测3.我会组词。单__________居__________招__________回__________快__________种__________孤单单独邻居居住招呼招手回家回话快乐飞快种树种地课堂总结今天你学会了什么？你是怎么学会的？知识梳理这节课我们认识了本课的生字，学写了“和、种”等六个字，树和喜鹊是邻居。课堂评价自我评价小组互评课后作业1.完成《分层作业》中对应练习。2.预习下一课。课程结束Thankyou目录01素养分析02新课任务03课时训练04总结评价05课后作业Chineselanguageliteracygoalsculturalconfidencelanguageapplicationthinkingabilityaestheticcreation.01素养分析02新课任务TheprocessoflearningintheChineselanguageclassroom:Groupcooperativelearning,autonomouslearning,teacherguidance.03课时训练TheprocessoflearningintheChineselanguageclassroom:Groupcooperativelearning,autonomouslearning,teacherguidance.04总结评价ExtensionandenhancementofliteracyintheChineselanguageclassroomafter-classpractice05课后作业SummaryandevaluationofChineselanguageclass