教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（满分必刷）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

2.以下几个数据，符合一个小学四年级女生肺活量健康标准的是（??）。

A.800毫升?????B.1000毫升?????C.600毫升

3.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

4.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

5.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

6.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（??）的作用。

A.弹力???B.反冲力???C.重力????D.摩擦力

7.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

8.弹簧测力计的刻度从上往下逐渐（??）。

A.增大???B.减小???C.不变

9.音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音，这主要是依据（??）。

A.声音的强弱不同????B.声音的高低不同????C.不同物体发出声音不同

10.在《风桥夜泊》中有这样的诗句：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是通过（??）传播到船舱内诗人的耳中的。

A.传声?????B.导电????C.通风

二.填空题(共10题，共32分)

1.如下图中，该测力计所显示的数据是（???）。

2.物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动幅度越（???），声音越弱。

3.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

4.声音的传播方向是向着（???）的。

5.想让鼓声变得更强，我们应（???）（“轻”或“重”）击鼓面。

6.食物中的营养成分通常分为（???），糖类，脂肪，（???），无机盐和水。

7.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

8.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

9.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

10.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.弦的音高与制作材料有关。（??）

2.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（???）

3.在人的消化系统中，绝大部分的消化和吸收工作是在胃里完成的。（???）

4.尺子伸出桌面越长，振动时发出的声音越高。（??）

5.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

6.风声是自然界发出的声音。（?）

7.不同的物体发出的声音不同。（?）

8.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

9.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

10.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连线题。

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.什么是肺活量？

4.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

5.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

七.材料题(共1题，共9分)

1.写出下图各部分的名称。

八.综合题(共2题，共24分)

1.下面是钢尺伸出桌面的长度。振动的快慢与声音的高低之间关系的记录表，填表并解决问题。

1.用“高、低、较高、较低”四个词语完成表格。

2.对应钢尺伸出桌面的长度（尺长），把声音的高低（音高）部分涂成阴影，制成柱形图。

3.分析柱形图，发现尺长越短，振动得越（???）声音越（