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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

2.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

3.物体滚动时所受的摩擦力（??）。

A.小????B.大?????C.不变

4.口腔中起消化作用的是（??）。

A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头

5.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

6.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

7.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

8.水往低处流，是因为（??）。

A.风????B.重力????C.轻

9.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

10.下面物体中，靠反冲力运动的有（??）。

A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮

二.填空题(共10题，共36分)

1.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（???）的大小的工具。

2.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

3.人的耳朵分为（???）、（???）、（???）。

4.（???）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

5.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

6.物体的振动带动了周围空气的（???），空气的振动又引起（???）的振动。

7.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

8.蚊子发出的“嗡嗡”声是由（???）振动产生的。

9.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

10.在同样的碗里倒入不同量的水，用木棍轻轻敲击碗（敲击的力量相同），我们听到盛水少的碗发出的声音（???），盛水多的碗发出的声音（???）。（“高”或“低”）

三.判断题(共10题，共20分)

1.长时间用口腔呼吸会对身体不利。（??）

2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

3.声音的强弱是用音高来描述的。（??）

4.音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是震动次数。（??）

5.管乐器一般由带孔的管子组成。（??）

6.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。（??）

7.铝片琴上的铝片，每片宽度都相同，短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。（??）

8.同一根橡皮筋，松紧程度不一样，发出的声音也不一样。（??）

9.在水中敲击音叉，音叉不会发出声音。（??）

10.声音传播的方向是向四面八方的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.把下面各现象与它们是否能发声连起来。

敲击鼓面

弯曲钢尺能够发声

拉伸皮筋不能发声

按压鼓面

拉伸并拨动皮筋

拨动钢尺

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共28分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.如何保证我们所摄入的营养均衡？

4.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

5.我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？

七.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动????C.液体溶解

2、实验中敲击普叉发出的声音通过（??）传到气球皮上。

A.音叉????B.空气????C.杯子

3、实验时用力敲击音叉，观察到