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2025届邢台市南宫市数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、认真计算。
1.口算。
86+16=61-25=36+37=33+24-15=
250+170=17×3=5×16=280-150+30=
123×0=101×5=
2.用竖式计算。(带☆要验算)
☆846÷6=187×9=245÷3=
☆356÷8=129÷7=269×4=
3.脱式计算。
240×2÷6816÷4÷2(128+132)÷5300-129÷3
二、认真辨析,我会判。
1.12-6×2=(12-6)×2=6×2(______)
2.9的3倍可以说成3个9是多少。(________)
3.一个大西瓜重约5g.(____)
4.四边形都有四条直的边,四个直角。(________)
5.3.46米表示3米46分米。(____)
三、仔细观察,我会填。
1.4个是_____;是_____个.
2.下面的四张照片分别是谁拍的?请你填一填。
(______)(______)
(______)(______)
3.口算“”和“”都是用乘法口诀“(________)”。
14.一个长方形的周长是24厘米,它的长是7厘米,宽是_____厘米,一个边长是8厘米的正方形,周长是_____厘米.
5.把3本同样的书摞起来,高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来,那么高度是(______)。
6.用3张数字卡片“3”“4”“5”组成不同的三位数,结果出现奇数的可能性比出现偶数的可能性________.如果用卡片“0”代替其中的数字卡片________,组成的三位数中出现奇数的可能性与出现偶数的可能性相等.
7.用两个长6厘米、宽3厘米的长方形,分别拼成长方形或正方形(如图)。它们的周长是(________)厘米或(________)厘米。
8.括号里填合适的数。
1分35秒=(______)秒6米=(______)分米
50毫米=(______)厘米4分=(______)秒
6千米=(_____)米1吨-300千克=(______)千克
8000千克=(______)吨900米+100米=(______)千米
四、计算题。(28分)
1.直接写出下面各题的得数。
23+58=54-17=20×4=57×0=
64+36=80-39=43×2=2×900=
2.竖式计算,带☆验算。
☆756+489=☆1000-231=
598×7=780×6=
五、操作题
1.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。
2.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。
1.奋斗小学共有750名学生,如果每名学生每个月节约用水8千克,全校学生每个月节约用水多少千克?合多少吨?
2.三年1班有8名同学参加“六一”文艺演出,每人要买一套演出服,每件上衣需35元,每条裙子需28元,买演出服一共花多少钱?
3.张老师能赶上今天最后一班飞往北京的航班吗?
4.一块长方形菜地,长是9米,宽是6米,有一面靠墙,其他三面由篱笆围成,篱笆至少有多少米?
5.四年的同学以70米/分的速度从学校步行到公园春游.走了25分钟,离全程的一半还差210米,他们还要走几分钟才能到达目的地?(可以画图试一试哟!)
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、5
【分析】1千米=1000米,根据三位数乘一位数的乘法计算方法可知,5×200=1000,即5个200米是1000米,则爸爸要绕公园跑5圈。
【详解】1千米=1000米
200×5=1000(米)
则要绕公园跑5圈。
【点睛】
解决本题时应先进行单位的换算,再判断几个200米是1千米。
2、75
【详解】略
3、5
【详解】略
4、平移旋转
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发
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