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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.声音不能在(??)中传播。
A.真空????B.固体????C.液体
2.下面的食物可以生食的是(??)。
A.猪肉?????B.苹果?????C.大米
3.下面的乐器中,(??)不是通过空气振动发出声音的。
A.口琴?????B.小号????C.竖笛
4.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
5.如果要探究尺子长短和音高的关系,我们最好要用(??)。
A.不同的力量来拨动尺子?????B.同样的力量来拨动尺子?????C.都可以
6.声音是以(??)的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个地方的。
A.波??????B.气流??????C.曲线
7.尺子伸出桌面的长度越长,振动的频率越(???),发出的声音越(???)。
A.高?????B.低?????C.快?????D.慢
8.吹奏笛子时,我们听到的声音主要是由(??)振动产生的。
A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇
9.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
10.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是(??)。
A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳
二.填空题(共10题,共30分)
1.声音有(???)、(???)等特点。
2.用击打过的音叉轻轻触及水面时,可以看到音叉的振动引起(???)。
3.我们能够发出声音,主要依赖喉咙里的(???)。它越紧发出的声音越(???)。
4.每天我们都会食用种类丰富的(???),这会给我们带来许多益处。
5.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
6.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
7.用同样的力连续敲击杯壁,不断往杯里加水,声音会越来越(???)。
8.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动都是因为(???)的作用。
9.充气后的气球具有(???),喷气时可以产生(???)。
10.当钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都在(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有我们人类才能发出各种各样的声音。(??)
2.在日常生活中,摩擦力只有好处而没有坏处。(??)
3.水往低处流是因为受到重力的作用。(??)
4.我们拍桌面听到声音,但没有看到桌面振动,说明桌面发声时没有振动。(??)
5.人体吸进去的和呼出来的气体成分是一样的。(??)
6.呼吸包括吸气和呼气。(???)
7.我们无时无刻都在呼吸,除了睡觉时。(??)
8.听小骨是内耳的一部分。(??)
9.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)
10.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.连线题。
2.将消化器官和对应的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共28分)
1.口腔是人体的重要消化器官,口腔里含有哪三种重要的消化工具?它们各自的作用是什么?
2.什么是肺活量?
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.怎样做能提升我们的肺活量?
5.举例说说生活中哪些物体存在能量。
七.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
八.综合题(共2题,共26分)
1.我们的呼吸。
1.呼气的过程是(??)。
A.鼻子/口腔→气管→肺?????B.肺→气管→鼻子/口腔?????C.膈肌→肺→气管
2.下图装置中分别模拟了哪些呼吸器官?请填写完整。
3.把上题图①中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩),气球会缩小,模拟的是(??)动作。
A.吸气?????B.呼气?????C.吸气和呼气
4.在安静状态下,人每分钟呼吸一般在(??)次左右。
A.8?????B.2
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