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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共22分)
1.人在听远处声音的时候,往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果,这是为了(??)。
A.加大面积????B.增大耳郭收集更多的声波????C.美观、好看
2.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。
①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。
A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦
②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。
A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹
3.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收(??)
A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统
4.我们无时无刻不在(??)。
A.睡觉???B.吸气???C.呼吸
5.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。
A.材质????B.质量????C.形状
6.人在运动后,呼吸会加快,心跳会(??)。
A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止
7.人体吸气时,(??)。
A.胸腔扩张,腹部收缩????B.胸腔收缩,腹部扩张????C.胸腔和腹部都扩张
8.你认为以下运动项目中,对提高肺活量最有效的项目是(??)。
A.体操????B.跳高????C.游泳
9.骑车上坡的时候很费力,下坡的时候不用蹬车,可以滑行下来。坡度越大,我们滑行的距离越(??)。
A.近????B.远????C.无法判断
10.耳朵结构中,感觉声音的部分是(??)。
A.外耳?????B.中耳?????C.内耳
二.填空题(共10题,共50分)
1.食物是我们身体所需(???)和(???)的主要来源。
2.有一根橡皮筋,用相同的力量拨动时,橡皮筋拉得越紧,声音越。(???)拉得越松,声音越(???);当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨,声音(???),轻轻拨,声音(???)。(选填“高”“低”“强”“弱”)
3.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
4.比较人体吸入的气体和呼出的气体,会发现呼出的气体中(???)和水蒸气增多了,(???)减少了。
5.为了保证我们身体的健康,平时我们应该不(???)、不(???)。
6.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
7.声音是以(???)的形式向四面八方传播的,当(???)遇到物体,会使物体(???)起来,声音就是这样从一个地方传播到另一个地方的。
8.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
9.按照形状和作用不同,人的牙齿可以分为(???)、(???)和(???)。
10.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、(???)、(???)、水。食物营养成分表中的“钙”属于(???);黄豆中富含(???),它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。
三.判断题(共10题,共20分)
1.吃自己觉得好吃的食物,就说明吃的有营养。(??)
2.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)
3.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。(??)
4.糖既好吃又能提供能量,应该多吃。(??)
5.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)
6.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)
7.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)
8.物体的振动只与长短、粗细有关,与松紧状态无关。(??)
9.肺活量小的人,吹响哨子的时间会比较长一些。(??)
10.在白纸上挤压、滑动土豆,白纸上会留下湿痕,说明土豆中含有脂肪。(??)
四.连线题(共2题,共15分)
1.将食物所含营养及相应的作用连一连。
2.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共28分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.同根弦发出的声音高低变化的规律是
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