2010-2024历年甘肃省威武凉州第三中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析）2010-2024.docxVIP

2010-2024历年甘肃省威武凉州第三中学九年级上学期期中考试化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是

A．不溶于水，比空气重

B．溶于水，比空气轻

C．不溶于水，比空气轻

D．溶于水，比空气重

参考答案：A试题分析：选择气体收集方法的依据是气体的性质，主要包括溶解性、密度、是否与水反应、是否与空气中的成分反应等，该气体能用排水法收集，说明它不跟水反应，也不易溶于水；能用向上排空气法收集，说明它密度比空气大，且不跟空气中的成分发生化学反应。

考点：常见气体的收集方法。

点评：本题主要考查气体的收集方法，了解气体收集装置选择的依据及气体的溶解性、密度等性质是解决问题的关键．

2.下列物质中，属于纯净物的是

A．食用醋

B．蒸馏水

C．冰红茶

D．加碘盐

参考答案：B试题分析：纯净物是指由一种物质组成的物质；混合物是指由两种或两种以上成分组成的物质。纯净物成分单一；混合物成分复杂，不单一。

考点：本题考查纯净物和混合物概念的具体运用。

点评：理解纯净物和混合物的概念。

3.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（???）

A．

B．

C．

D．

参考答案：D试题分析：由题目中的粒子结构示意图，结合“原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数；阳离子中，核电荷数=质子数＞核外电子数；阴离子中，核电荷数=质子数＜核外电子数”，进行分析判断即可。

考点：原子结构示意图和离子结构示意图

点评：本题难度不大，弄清原子、阳离子、阴离子中质子数和电子数间的关系是解答此类题的关键。

4.下列说法正确的是

A．可用肥皂水区别硬水和软水

B．过滤可以使硬水变软水

C．可用适量杀虫剂消毒自来水

D．长期饮用硬水可以补钙

参考答案：A试题分析：根据硬水的定义判断，硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水。由于水中的钙镁物质的会跟肥皂中的某些成分发生化学反应，生成一些沉淀物，而且泡沫也很少，因此可以用肥皂水来区分硬水和软水。出于卫生和用水安全的角度考虑，自来水的消毒绝对不能用杀虫剂，而长期饮用硬水容易导致结石病，故不选D。

考点：水的净化；软水与硬水

点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高；本题考查硬水和软水的概念及对概念的正确理解，掌握定义是解题的必要前提．

5.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如下图。

该同学的实验步骤如下：

①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

(1)该实验中红磷需稍过量，目的是________________________。

(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是__________________，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_________________。在该实验中不仅测出了空气中氧气的含量，而且从中还得到了氮气的什么性质__________________________________。

(3)红磷燃烧的文字表达式______________________________。

参考答案：???①（2分）确保集气瓶内的氧气消耗尽

②（7分）烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处????1／5

氮气不溶于水?不与红磷反应

③（3分）红磷+氧气五氧化二磷试题分析：测定空气中氧气的含量实验中要注意的问题较多，包括：红磷要足量、气密性要良好、反应要充分、冷却至室温再打开止水夹。红磷足和反应要充分是为了消耗掉全部氧气；气密性要良好，是为了防止装置漏气而影响实验的准确性；等冷却到室温才能打开止水夹，是为了防止瓶内温度较高时影响到瓶内气压，进而影响倒流入瓶内的水量，致使倒流进来的水不足瓶容积的1/5。

考点：空气的组成；实验方案的设计与操作时的注意事项。

点评：本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项，难度稍大。；

6.关于分子和原子的说法正确的是

A．分子大，原子小

B．分子是不断运动的，原子是静止的

C．分子能构成物质，原子不能

D．化学变化中分子可分，原子不可分

参考答案：D试题分析：分子和原子都是微粒，都具有微粒的相关性质，如不断运动、存在间隙等，另外，分子、原子都能构成物质；分子由原子构成，在化学变化中，分子可以再分，原子不能；分子和原子的体积大小不能简单比较，如氩原子和氢分子相比，氩原子就比氢分子大