2025年春湘教版八年级下册数学上课课件 1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）（第2课时）.pptx

1.2直角三角形的性质和判定（Ⅱ）;1.会运用勾股定理求线段长及解决简单的实际问题.

（重点）

2.能从实际问题中抽象出直角三角形这一几何模型，利用勾股定理建立已知边与未知边长度之间的联

系，并进一步求出未知边长.（难点）;;例1一个门框的尺寸如图所示，一块长3m,宽2.2m的长方形薄木板能否从门框内通过?为什么?;;例3：我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣的问题，这个问题的意思是：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池的中央有一根新生的芦苇，它高出水面1尺，如果把这根芦苇垂直拉向岸边，它的顶端恰好到达岸边的水面，请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少？;解：设水池的水深AC为x尺，

则这根芦苇长AD=AB=（x+1）尺，;例4在一次台风的袭击中，小明家房前的一棵大树在离地面6米处断裂，树的顶部落在离树根底部8米处.你能告诉小明这棵树折断之前有多高吗？;;利用勾股定理解决实际问题的一般步骤：;1.湖的两端有A、B两点，从与BA方向成直角的BC方向上的点C测得CA=130米,CB=120米,则AB为();2.如图，学校教学楼前有一块长方形草坪,草坪长为4米，宽为3米，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在草坪内走出了一条“径路”，却踩伤了花草.

（1）求这条“径路”的长；

（2）他们仅仅少走了几步(假设2步为1米)？;;B;若已知圆柱体高为12cm，底面半径为3cm，π取3.;例5有一个圆柱形油罐，要以A点环绕油罐建梯子，正好建在A点的正上方点B处，问梯子最短需多少米(已知油罐的底面半径是2米，高AB是5米，π取3）?;;B;;例6如图，一个牧童在小河的南4km的A处牧马，而他正位于他的小屋B的西8km北7km处，他想把他的马牵到小河边去饮水，然后回家．他要完成这件事情所走的最短路程是多少？;求直线同侧的两点到直线上一点所连线段的和的最短路程的方法：先找到其中一点关于这条直线的对称点，连接对称点与另一点的线段就是最短路径长，以连接对称点与另一个点的线段为斜边，构造出直角三角形，再运用勾股定理求最短路程.;;1.从电线杆上离地面5m的C处向地面拉一条长为7m的钢缆，则地面钢缆A到电线杆底部B的距???是（）

A.24mB.12mC.mD.m;2.如图，一支铅笔放在圆柱体笔筒中，笔筒的内部底面直径是9cm，内壁高12cm，则这只铅笔的长度可能是（）

A.9cmB.12cmC.15cmD.18cm;3.如图，有两棵树，一棵高8米，另一棵高2米，两棵对相距8米.一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵的树梢，问小鸟至少飞行多少？;4.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于55cm，10cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路的长是多少？;5.为筹备迎新晚会，同学们设计了一个圆筒形灯罩，底色漆成白色，然后缠绕红色油纸，如图.已知圆筒的高为108cm，其横截面周长为36cm，如果在表面均匀缠绕油纸4圈，应裁剪多长的油纸？;解：如右下图，在Rt△ABC中，

因为AC＝36cm，BC＝108÷4＝27(cm)．

由勾股定理，得

AB2＝AC2＋BC2＝362＋272＝2025＝452，

所以AB＝45cm，

所以整个油纸的长为45×4＝180(cm)．;问题2我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示的点吗？;问题2我们知道数轴上的点有的表示有理数，有的表示无理数，你能在数轴上画出表示的点吗？;“数学海螺”;用同样的方法，你能否在数轴上画出表示

，…;1.运用勾股定理解决实际问题的方法是什么？;利用勾股定理表示无理数的方法;′;∴△ABC≌△ABC

（SSS）．;例2如图,以数轴上的单位线段长为边作一个正方形,以原点为圆心,以正方形的对角线长为半径,画弧交数轴于点A,则A点表示的数是（）;1.运用勾股定理解决实际问题的方法是什么？;勾股定理

的应用