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学习进阶理论在物理单元学习过程设计中的应用研究
目录
学习进阶理论在物理单元学习过程设计中的应用研究（1）．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1学习进阶理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2物理单元学习过程设计的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.3研究目的与问题提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1学习进阶理论的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2物理单元学习过程设计的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.3相关领域的应用实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、理论基础与框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.1学习进阶理论的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.2物理单元学习内容的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3框架构建与路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、学习进阶理论在物理单元学习过程设计中的应用实践．．．．．．．．23
4.1学习者特征分析与应用策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.2学习任务设计与进阶路径规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3学习活动设计与实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1案例选取与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2案例分析过程及结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
5.3启示与经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
6.2研究成果对实践的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
6.3研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
学习进阶理论在物理单元学习过程设计中的应用研究（2）．．．．．．．44
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1物理学习的挑战与进阶理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.1学习进阶理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.2物理单元学习过程设计现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3学习进阶理论与物理学习结合的文献分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
三、学习进阶理论的核心概念及在物理学习中的应用．．．．．．．．．．．．52
3.1学习进阶理论的基本框架与要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.2物理学习中学习进阶的构建过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.3案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
四、物理单元学习过程设计的原则与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
4.1基于学习进阶理论的单元设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.2物理单元学习过程设计的关键步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61
4.3
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