教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（模拟题）word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.荡秋千的运动形式是（?）。

A.摆动?????B.转动?????C.滚动

2.在前进的火车中，以（??）作为参照物，坐在火车中的乘客是静止的。

A.窗外的树?????B.车厢里的椅子?????C.车厢外的地面

3.学校运动会百米决赛中，小明的成绩是17秒，小亮的成绩是16秒，小强成绩是19秒。三位同学速度最快的是（??）。

A.小明?????B.小亮?????C.小强?????D.无法确定

4.下列属于直线运动的是（??）。

A.无风时，苹果从树上落下?????B.老鹰在空中盘旋?????C.运动的过山车

5.关于我们做的“过山车”轨道，下列说法错误的是（??）。

A.轨道总长应在2米以上?????B.要有直线轨道和曲线轨道?????C.轨道的坡度不能变化

6.下列物体的运动和苹果落地的运动方式最接近的是（??）。

A.溜溜球转动?????B.树叶落地?????C.台球滚动

二.填空题(共6题，共22分)

1.测试“过山车”时，描述小球的位置需要用方向盘判断（???），用软尺测量（???）。

2.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（???），标明（???）和（???）。

3.运动的快慢可以用单位时间内通过的（???）来测量，这就是我们常说的（???）。

4.在相同时间内，经过的距离越（???），物体运动的速度越快；在相同距离下，所用的时间越（???），物体运动的速度越快。

5.运动的物体会有（???）的路线。（填“相同”或“不同”）

6.物体在斜面上会可能会滑动或（???）而发生位置变化。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小红滑滑梯的运动，属于滑动。（??）

2.物体在斜面上的放置方式不同，物体的运动情况也会不同。（??）

3.“过山车”轨道长度一定的情况下，直线轨道越长，速度越快。（??）

4.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

5.拍桌子能使小球受到振动而运动起来。（??）

6.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

7.拍篮球时，篮球的运动形式是摆动。（??）

8.我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。（?）

9.我们走路时只有直线运动一种方式。（??）

10.相同时间内通过的距离越长，运动得越慢。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

2.比较物体运动的快慢有哪几种方法？

3.如果要让小球运动得更快，可以怎样改进“过山车”？

4.是不是每个物体都只有一种运动形式?如果不是，请举例说明。

5.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共22分)

1.唐代诗人李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？

2.填出下面方向盘中的方向。

3.请用文字描述旋转木马的运动形式。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.方向；距离

2.参照物；位置；方向

3.距离；速度

4.长；短

5.不同

6.滚动

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子；纯净水；小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.增加轨道中的坡道数量和直线轨道的长度。

2.在相同距离内，可以通过测量不同物