桂林生命与健康职业技术学院《健康教育学》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

桂林生命与健康职业技术学院《健康教育学》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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桂林生命与健康职业技术学院《健康教育学》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共25个小题,每小题1分,共25分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、对于动物的生殖策略,假设要比较不同动物物种的生殖方式和投入,以下哪个因素是关键的?()

A.繁殖的频率,即每年繁殖的次数

B.每次繁殖产生的后代数量,是多产还是少产

C.对后代的照顾和养育方式,包括亲代投入的时间和资源

D.以上因素都是关键的,它们共同决定了动物的生殖策略,反映了物种在适应环境和进化过程中的选择和权衡

2、神经调节是生物体快速、准确地适应环境变化的重要调节方式。在人体神经系统中,神经元通过突触传递信息,实现对机体的调控。例如,当我们看到危险时,神经系统会迅速做出反应。以下关于神经调节的说法,不正确的是:()

A.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的传递是单向的

B.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制

C.静息电位时,神经细胞膜内外的电位表现为内正外负,动作电位时则相反

D.学习和记忆是脑的高级功能之一,与新突触的建立有关

3、细胞是生命活动的基本单位,以下关于细胞结构与功能的描述,错误的是()

A.细胞核控制着细胞的遗传和代谢,是细胞的“控制中心”

B.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能将有机物中的化学能转化为细胞可利用的能量

C.叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,内部含有叶绿素等光合色素,能将光能转化为化学能

D.高尔基体主要参与细胞的分泌活动,对蛋白质进行加工和包装,但与细胞壁的形成无关

4、基因的突变和基因重组为生物的进化提供了原材料。以下关于基因突变和基因重组的描述,哪一项是不正确的?()

A.基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,可能导致基因结构和功能的改变

B.基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点

C.基因重组发生在减数分裂过程中,包括同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D.基因突变和基因重组都能够产生新的基因和新的性状,是生物变异的根本来源

5、在生物化学中,关于蛋白质的结构和功能,以下哪种说法是不正确的?()

A.蛋白质的结构分为一级结构、二级结构、三级结构和四级结构,一级结构决定了其高级结构和功能

B.蛋白质的二级结构包括α-螺旋、β-折叠等,三级结构是通过疏水作用、氢键等维持的

C.蛋白质具有多种功能,如催化、运输、免疫、调节等,其功能取决于其特定的结构和构象

D.蛋白质的结构一旦形成就不会再改变,无论环境条件如何变化,都能保持其原有的功能

6、关于植物的激素调节,假设要研究一种植物激素对植物生长发育的影响,以下哪个实验方法是有效的?()

A.去除植物体内产生该激素的组织,观察植物的生长变化

B.向植物施加外源性的该激素,观察其对不同器官和发育阶段的作用

C.利用基因突变技术,获得缺乏该激素合成或响应能力的植株,分析其表型

D.以上方法都可以有效地研究植物激素对植物生长发育的调节作用,通过对比不同处理条件下植物的形态、生理和生化指标,揭示激素的功能和作用机制

7、在遗传学的研究中,基因突变是遗传变异的重要来源。当一个基因发生突变时,以下哪种结果是可能出现的?()

A.突变可能导致蛋白质的氨基酸序列改变,从而影响其功能

B.突变一定会导致生物体出现明显的表型变化

C.突变会被自动修复,不会对基因的表达产生任何影响

D.突变只发生在特定的组织或细胞中,不会影响整个生物体

8、在动物的免疫系统中,关于体液免疫和细胞免疫的特点及协同作用,以下哪种说法是恰当的?()

A.体液免疫和细胞免疫是完全独立的两种免疫方式,互不影响

B.体液免疫主要通过产生抗体来清除抗原,作用于细胞外的病原体;细胞免疫则通过效应T细胞直接杀伤靶细胞,针对细胞内的病原体。两者相互配合、协同作用,共同抵御病原体的入侵

C.细胞免疫是主要的免疫方式,体液免疫作用不大

D.体液免疫和细胞免疫的作用相同,只是作用的病原体类型不同

9、在动物行为学中,关于动物的先天性行为和学习行为,以下描述不准确的是?()

A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,如蜜蜂的采蜜、鸟类的迁徙等

B.学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验

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