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三年级下册美术教案〔人教版〕
小学美术教学打算
一,学情分析
学生已经初步生疏形,色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看,画画,做做等方法表现,有肯定的颜色根底,对美术也有着深厚的兴趣,,并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量,其中对绘画材料的运用力量较强.大局部学生能较好地表现平面形象,立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创意识和较好的心理品质.但也有一局部学生空间感较弱,对一些废旧再利用用力量,有待进一步地提高.同时本学期要多向学生讲授更丰富的理论学问,引导学生对身边事物进展更多的感受和观看.
二,教材分析
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