小学道德与法治教学中学生道德行为养成的家校互动模式研究论文.docx

小学道德与法治教学中学生道德行为养成的家校互动模式研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，旨在探讨家校互动模式在学生道德行为养成中的重要作用。通过对家校互动模式的深入研究，为提升学生道德素养提供有效途径。

关键词：小学道德与法治教学；家校互动；道德行为养成

一、引言

（一）研究背景及意义

1.社会发展的需求

随着我国社会经济的快速发展，道德素质成为衡量一个国家、一个民族综合素质的重要标志。小学阶段是学生道德观念形成的关键时期，道德与法治教学在培养学生道德素养方面具有举足轻重的作用。然而，传统的道德与法治教学往往忽视了家校互动的重要性，使得学生在家庭与学校之间难以形成良好的道德行为