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建构主义视域下中职计算机专业英语教学的创新设计与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今全球化和数字化快速发展的时代，中职教育作为培养高素质技能型人才的重要阵地，愈发重视技能与英语能力的有机结合。随着信息技术的飞速进步，计算机行业在国际交流与合作中日益频繁，计算机专业英语作为该领域的重要交流工具，其教学质量对中职计算机专业学生的未来发展有着关键影响。

对于中职计算机专业的学生而言，掌握计算机专业英语具有多方面的重要意义。从职业发展角度来看，在计算机领域，大量先进的技术资料、软件文档以及前沿的学术研究成果均以英文呈现。具备良好的计算机专业英语能力，学生在毕业后进入相关企业工作时，便能更轻松地