内蒙古师范大学师范生就业意向的多维度剖析与发展路径探究.docx

内蒙古师范大学师范生就业意向的多维度剖析与发展路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，高等教育正经历着从精英化向大众化的深刻转变。自1999年高校扩招政策实施以来，我国高等教育的规模迅速扩张，越来越多的学生获得了接受高等教育的机会。这一转变不仅对我国高等教育的整体格局产生了深远影响，也对师范教育领域带来了诸多变革，其中师范生就业问题成为了备受关注的焦点。

在过去，师范生就业主要依赖国家分配制度，毕业生按照国家计划被安排到相应的教育岗位，就业相对稳定且具有明确的指向性。然而，随着市场经济的发展和教育体制改革的不断深化，师范生就业逐渐从国家分配转向自主择业