网络赋能：高中语文阅读教学资源整合与模式创新探索.docx

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2025-05-28 发布于上海
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网络赋能：高中语文阅读教学资源整合与模式创新探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，网络已深度融入社会生活的各个层面，教育领域亦不例外。互联网为教育带来了诸多全新机遇与挑战，深刻改变了传统教学方式。在线教育平台与远程教育技术的兴起，让学习者能够突破时间与空间的限制，随时随地获取知识与学习资源，如在线课程、教学视频、电子书籍以及互动学习工具等，使教育更具灵活性与个性化，学生得以依据自身兴趣与学习节奏开展学习；同时，互联网也为教师提供了更为丰富的教学资源与交流平台，有力推动了教学方法的创新与分享。互联网还拓宽了教育资源的获取途径，学生借助搜索引擎与在线数据库，可轻松获取