中国中学生地理竞赛：现状剖析、试题洞察与趋势展望.docx

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2025-05-28 发布于上海
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中国中学生地理竞赛：现状剖析、试题洞察与趋势展望

一、引言

1.1研究背景与意义

地理学科作为一门综合性学科，研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等，它在人们认识世界、理解世界的过程中发挥着基础性作用。地理知识不仅是人们日常出行、旅游、了解不同地域文化的必备常识，更是未来从事诸如城市规划、资源管理、环境保护、气象研究、交通运输等众多职业不可或缺的知识储备。从国家战略层面来看，地理学科对于国土空间规划、资源合理开发利用、生态环境保护以及地缘政治研究等方面，都提供着关键的理论支持与实践指导。

地理竞赛作为地理教育的一种特殊形式和重要补充